拋卻我執罣礙無
作者:謝師姐
列印 每次不管上什麼課程都覺得:為何老師知道我?現在不解的是甚麼?我要精進的是甚麼?一直都很納悶,但也不想要答案,只期待上課,為我帶來解答。記得,上課前一天,還與練功場的師兄姐分享:為何我喜歡返老還童?引發這個話題,是因為練功場的一位師兄,老是認為自己修行很深,常常自誇,並常諷諭大家的劣根性、怠惰心…。按耐不住得我,即刻發表自己對經典雖是一知半解,但我在返老還童中努力學習,做最簡單的修行,累積資糧。發表想法後,當然得到掌聲。掌聲是認同?還是鼓勵?不得而知,但發表後,心情並沒有很舒暢,因為我也問自己:我認為師兄「我執」很重,我何嘗不是呢?我對師兄還是有評論,還是有喜惡。「我執」,帶給我無明的苦惱;也告訴我:修行之路難行,稍不留意,就讓自己陷於泥淖中。
第一節課,老師清楚說明修煉的整體觀,從持戒、精進、調身、調息、攝心、凝神到禪定,最後達三摩地,每個修煉層次老師清楚的表達,這過程讓我更肯定、更有信心修煉返老還童,而老師的教授方式和幽默的口語,讓整個會場充滿笑聲與附和聲,當然也伴隨我們心中的羞愧之音,因為老師不斷苦口婆心勉勵我們一定要精進,至少作業要繳交。真的要互相提醒與鞭策,不要再讓兩位老師失望與憂心。
第二節課,直接進入「我執如何破?」的主題,真的又觸動我心,真不可思議!凡夫就是有我才有煩惱痛苦,而「有我」即是「我執」。在我們生活中,我們的用語當中常常會用到「這是我的車子」、「這是我的孩子」、「這是我的國家」像這些「我的」之概念,其中都含有「我執」成分,只是人人這個我執的深淺不同而已。但要真正修行,達到前面的境界,就必須破我執,由我到無我的過程,就是由黑暗到光明的彼岸;就是煩惱到菩提的必經;甚至是生死到涅槃的過程。一字一句入我心,我們要如何破?原來是要學習四大菩薩的特點,要有文殊菩薩的大智;普賢菩薩的大行;觀世音菩薩的大悲;地藏王菩薩的大願。如此菩薩行就能破我執,順利往修行的路途前進,老師聲聲叫我們補處菩薩,催促我們加油!
晚上,師兄姐實際例子的分享,更是精彩。有些人聲淚俱下,也些人習得破我執的方法,洋洋得意講得眉飛色舞,而我心中只是響起:芸芸眾生除非已超凡入聖,我們一般凡夫俗子,起心動念絕難不以「我」為行事考量的出發點。所謂「人不為己,天誅地滅」,自私自利幾乎是凡人的天性。唉!看似簡單,卻是困難重重!帶著為自己加油的心情,悄悄進入夢鄉,願夢中的我,持續修行中。
隔天,老師更以道德經中的修煉方式來應證,「上善若水」,做到「不爭」、「無尤」;並以「寬容的心」,容納一切、圓融世間所有。把家及練功場當作修煉之所,不再受欲界中的眼耳鼻舌身意所罣礙著,以謙虛的態度努力去親證,五蘊皆空,心無所住,最後達到破除「我執」,往更高境界修煉。「人人皆有佛性」,持續累積善根,期待圓滿成道。
兩天的充電又告一段落,不能離開此修煉地,又打回原形。雖然回來馬上又要投入支援北區 志工,但兩位老師的話語,總是不斷響起:一周內完成作業。我做到了!謝謝兩位老師的教導,修行路上有你們提點和督促,這條艱辛的路,似乎平坦許多。